1.4.- Escriba un programa en C++ que obtenga dos enteros del teclado y luego despliegue tanto su suma como su producto. Una forma de proceder es partir del programa del proyecto 1 y modificarlo hasta obtener el programa de este proyecto. Asegúrese de teclear la primera línea de su programa exactamente igual a la primera línea del proyecto 1. En particular, asegúrese de que la primera línea comience en el extremo izquierdo del renglón, sin espacios antes o después del símbolo #. También, recuerde agregar los símbolos \n a la última instrucción de salida del programa. Por ejemplo, la última instrucción de salida podría ser:

(Algunos sistemas requieren ese \n final; su sistema podría ser uno de ellos).

1.5.- El proposito de este ejercicio es producir un catálogo de errores de sintaxis típicos y mensajes de error que un principiante verá, y que el estudiante se siga familiarizando con el entorno de programación. Después de este ejercicio, el estudiante tendrá una idea de qué error buscar cuando vea uno de varios mensajes de error comunes.

Utilice los programas de los proyectos anteriores.

Se trata de introducir deliberadamente errores en el programa, compilar, anotar el error y el mensaje de error, corregir el error, volver a compilar (para asegurarse de haber corregido el programa) y luego introducir otro error. Guarde el catálogo de errores y añádele errores de programación y mensajes de error durante todo este curso.

La sucesión de errores que se sugiere introducir es:

1. Coloque un espacio extra entre el < y el nombre del archivo iostream.h.

2. Omita uno de los símbolos < o > de la directiva include.

3. Omita el int de int main().

4. Omita o escriba mal la palabra main.

5. Omita uno de los paréntesis (), luego los dos.

6. Continúe de esta forma, escribiendo mal (deliberadamente) identificadores (cout, cin, etc.). Omita un paréntesis angular, <, o ambos, <<, en la instrucción cout <<; omita la llave final.